ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ | Карта сайта | RSS  
Контакты

Ранняя половая жизнь ч.1

Одним из следствий неправильного сексуального воспитания молодых людей является раннее начало половой жизни, добрачные патовые связи. Отсутствие у юношей и девушек высоконравственных позиций в этих вопросах может приводить к тому, что наступление полового созревания и связанное с этим усиление влечения к противоположному полу они иногда рассматривают как сигнал к началу половой жизни.

Как уже указывалось, наступление половой зрелости не означает, что все органы и системы организма завершили свое развитие. Общее физическое созревание наступает на 3—4 года позже половой зрелости. В этот период продолжается рост и развитие костно-мышечной, сердечно-сосудистой н дыхательной систем, желез внутренней секреции, совершенствуется Нервная деятельность, формируется личность человека. Следовательно, половое воздержание до периода полного завершения физического развития не только не вредно, но даже полезно, поскольку при этом не нарушается гармоничность развития.

Рано начатая половая жизнь представляет собой большую физиологическую нагрузку, изматывает неокрепший организм, отрицательно сказывается на его физическом состоянии. Она может приводить к преж девремепному увяданию, быть причиной импотенции в будущем. Случайные сексуальные связи, с которых обычно начинается ранняя половая жизнь, таят в себе опасность заражения венерическими заболеваниями, представляющими огромную угрозу для здоровья.
Девушки, кроме того, могут расплачиваться за это различными гинекологическими заболеваниями или наступлением беременности. Беременность, как правило, стремятся прервать, что чревато развитием многих болезненных состояний и опасностью бесплодия. Если же беременность будет сохранена, то во многих случаях это неблагоприятно сказывается не только на организме молодой женщины, но и на состоянии здоровья ее ребенка.

А отсутствие у слишком юной матери жизненного опыта и экономической самостоятельности может иметь самые неблагоприятные последствия для них обоих. Тем более, что фактические отцы таких детей в силу все той же социально-гражданской незрелости, а то и вследствие недостаточной моральной воспитанности далеко не всегда спешат заявлять о своем отцовстве и брать на себя вытекающие из этого обязанности.

Не следует забывать и о других сторонах этой проблемы. Ребенок скоро подрастет и поинтересуется, где его папа. Что и как ответит ему мать? И не захочет ли она еще до этого в судебном порядке поставить вопрос о принудительном установлении отцовства? Об этом не лишне знать иным представителям мужского пола, являющимся слишком большими приверженцами «половой свободы».

Проблема внебрачных детей не столь уж безобидна, Как может показаться на первый взгляд. Как пишет доктор юридических наук Д. Чечот в журнале «Человек и закон» (1986, № 3), около 10 % всех детей рождается вне зарегистрированного брака. Конечно, часть из них обретают затем отцов — родных или не родных. Но сколько из них вырастают, так никогда не изведав Ни материнской, ни отцовской ласки! Ведь почти в каждом областном центре, во многих других городах имеются дома грудного ребенка, дошкольные детские дома. Это в мирное время! Через 10—15 лет эти дети станут взрослыми людьми. Думают ли их горе-родители о том, как войдут эти люди в самостоятельную жизнь и по какому образцу и подобию будут ее строить?
Хотя добрачные сексуальные связи могут завершаться созданием благополучных семей, однако не следует недооценивать того нравственного ущерба, который таит в себе такая беспорядочная половая жизнь. Она приводит к моральному опустошению, неумению ценить радости настоящей любви, счастье семейной жизни. Й потому не следует слишком успокаивать себя мыслью о том, что молодые люди перебесятся, а потом все будет в порядке. Многие эту сексуальную раскованность молодости несут и в свою семейную жизнь. В итоге супружеская верность подменяется внебрачными половыми связями, которые угрожают здоровому нравственному климату в семье и прочности брака.

Как пишет Д. Чечот, в одном из социологических опросов замужних женщин около 40 % из них заявили, что считают вполне возможной супружескую неверность своего мужа и одновременно полагают, что и они сами вправе вступить в интимные отношения с человеком, который им нравится. Для сравнения отметим, что 81 % опрошенных мужчин и 43 % женщин указали, что они вступили в первую половую связь до 18 лет. Даже если допустить, что эти цифры несколько преувеличены из желания молодого поколения показать свою «современность» в вопросах пола, они все же подтверждают важную мысль: добрачный опыт интимной близости не только не способствует прочности супружества, но и угрожает опасностью разгула грубого секса.
С другой стороны, эта статистика позволяет более правильно оценить роль представителей мужского и женского пола в установлении добрачных и внебрачных половых связей. Как известно, одни склонны обвинять в этом юношей, мужчин, другие — девушек, женишн, соответственно приписывая повышенную сексуальность тому или иному полу. Однако такой подход грешит односторонней предвзятостью и необъективностью.

По утверждению сексологов, в оценке мужской и женской сексуальности надо исходить из двух понятий: сила желания (т. е. степень выраженности полового влечения) и особенности его проявлений (т. с. половое поведение). Считается доказанным, что сила полового влечения примерно в одинаковой мере присуща представителям мужского и женского пола, а вот проявления этого желания у них существенно различаются.

У мужчин преобладает стремление к половому акту, отсюда вытекает активный, «наступательный» характер их поведения в сексуальных взаимоотношениях. У женщин более выражено стремление к прикосновениям, тесному контакту с любимым. Отсюда большая тяга женщин к ласке, поцелуям, поглаживаниям и т. п., благодаря которым у нее появляется и нарастает половое возбуждение и желание физической близости.

Такое своеобразное распределение ролей отнюдь не означает, что только мужчины проявляют половую активность, а женщины играют пассивную роль. Уже говорилось, что первичным стимулом для мужской активности служат не только физические данные женщины, по и определенная манера ее поведения, первые проявления которого наблюдаются задолго до половой зрелости, т. е. заложены в природе женского пола.

Таким образом, виновниками свободных половых связей нельзя считать только юношей, мужчин или только девушек, женщин. Им является тот, кто хуже воспитан, Следует признать, что традиционно нравственно-половому воспитанию юношей уделяется меньше внимания, а к их «шалостям» в вопросах пола общество относится более снисходительно, чем к нравственности девушек и женщин. В то же время поведение представителей мужского пола отличается большей свободой и раскоиапносп.ю. Поэтому именно они нередко являются инициаторами свободных половых связей.

Для достижения своих низменных целей в удовлетворении сексуальных физиологических потребностей они нередко прибегают к различным довольно стандартным приемам, о которых должны быть осведомлены юные представительницы женского пола. В основе всех их лежит одно: упорство и настойчивость в достижении поставленной цели — половой близости. Л в каждой конкретной ситуации тактика может меняться соответственно обстоятельствам и с учетом личности объекта половых притязаний.

Наиболее типичным является требование близости в качестве доказательства любви. Нередко используется угроза прекратить отношения с девушкой и найти другую, более «современную», не обремененную «условностями» нравственной чистоты в вопросах пола.

Юноша или мужчина может настаивать на близости, мотивируя тем, что без этого жизнь его физически невыносима и что только такая связь может быть спасением для него. При. этом он успокаивает девушку тем, что ничего страшного и вредного для нее в этом нет, и даже полезно с физиологической точки зрения. Ну, а «в случае чего» (имеется в виду беременность) парень обещает на ней жениться. Однако, как показывает печальный опыт многих, добившись своего, такой человек «забывает» о своем обещании.

Перейти к разделам: ПОСЛЕДСТВИЯ НЕПРАВИЛЬНОГО ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ

After 100% mortgage ? Then choose us
Что такое пол ч.1
Половые признаки и различия ч.1
Что такое пол ч.2
Половые признаки и различия ч.2
Об интимной мужском сфере ч.2
Об интимной женской сфере ч.2
Для продолжения человеческого рода ч.2
Особенности мужской и женской психики ч.2
Об интимной мужском сфере ч.1
Об интимной женской сфере ч.1
Для продолжения человеческого рода ч.1
Особенности мужской и женской психики ч.1
«Я — мальчик, а я — девочка...» ч.1
Откуда я взялся! ч.1
В начале школьной жизни ч.1
Трудный возраст ч.1
На заре туманной юности ч.1
«Я — мальчик, а я — девочка...» ч.2
Откуда я взялся! ч.2
В начале школьной жизни ч.2
Трудный возраст ч.2
На заре туманной юности ч.2
На заре туманной юности ч.3
Трудный возраст ч.3
На заре туманной юности ч.3
Человек растет ч.2
Половое созревание подростков и юношества ч.2
Эхо возрастной гормональной бури ч.2
Человек растет ч.1
Половое созревание подростков и юношества ч.1
Эхо возрастной гормональной бури ч.1
Онанизм ч.1
Ранняя половая жизнь ч.1
«Болезни поведения» ч.1
Половые извращения и половые преступления ч.1
Вредные привычки ч.1
Онанизм ч.2
Ранняя половая жизнь ч.2
«Болезни поведения» ч.2
Половые извращения и половые преступления ч.2
Вредные привычки ч.2
Вредные привычки ч.3
Нужно ли половое воспитание ч.1
Половое воспитание в общей педагогической системе ч.1
Семья — главный воспитатель нравственно-полового поведения ч.1
Нужно ли половое воспитание ч.2
Половое воспитание в общей педагогической системе ч.2
Семья — главный воспитатель нравственно-полового поведения ч.1
Семья — главный воспитатель нравственно-полового поведения ч.3
Нужно ли половое воспитание ч.3
Buy Motive Fitness Exercise Bike at Argos Sports Free Delivery

Новости сайта

noticias ere

Случайные статьи

Онанизм ч.1
Среди последствий неправильного полового воспитания одним из распространенных является

Половые признаки и различия ч.2
Из сказанного можно сделать вывод о том, что шутливый лозунг «Берегите мужчин!» не лишен

Особенности мужской и женской психики ч.2
Мужчина превосходит женщину в тех видах деятельности, где требуется длительная работа над
© 2008 Половое воспитание подростков